未來的教育
在人類圖中，1781年之前，人類是七個能量中心時，所有的能量，都被用來發展智能。而在1781年後，我們開始進化到九個能量中心。而除了 Ajna(腦)中心外，我們另外來有兩個覺知中心，分別是Spleen(脾中心)Solar Plexus(情緒中心)，而這兩個所謂的覺知中心，我們是否真的有發揮他們覺知的功能呢？我們的孩子們是否有真的得去學習到如何利用脾中心的覺知，來增 進自己的健康。或是更理解他們的情緒，而不是讓情緒中心的動能成為主人，而做出讓自己會後悔的事。
在傳統的學校中，我們給予孩子的價值是，如何考第一名，以便能在未來的日子裡，有更好的社會地位，有更好的工作效率，而賺取更多的金錢。然而孩子的出生，真的是因為如此的原因嗎？
以奧修的觀點，孩子要開始接收智性的教育，應該是在14歲以後。在14歲之前，所有的努力應該著重在發展孩子的身體健康和理解他自己的感覺。....整個 孩子的可能性應該放在如何發展"愛"而不是他的"智能"。他生命的宮殿的基礎就建立在他小時所發展的愛；只有如此他才能得到祝福。.....奧修